iPad 5 σε βίντεο και σύγκριση με τα iPad 4 και iPad mini

Βίντεο στο YouTube μας δίνει μια πρώτη γεύση για το πως θα μπορούσε να είναι το επόμενο iPad 5 και σε σύγκριση με τα iPad 4 και iPad mini. Ο δημιουργός του βίντεο που υποστηρίζει ότι αυτό είναι το πραγματικό iPad 5, το παρουσιάζει και δείχνει πιο λεπτό και μικρό στο συνολικό του μέγεθος σε σχέση με το τωρινό iPad ενώ σίγουρα μοιράζεται πολλά κοινά στοιχεία με την εμφάνιση του μικρότερου iPad mini.

iPad 5, iPad 5 σε βίντεο και σύγκριση με τα iPad 4 και iPad mini

Πηγή

Ο Κώστας Βλαχάκης είναι δημοσιογράφος τεχνολογίας, αρθρογραφεί από το 1999 και είναι δημιουργός των site τεχνολογίας Techblog.gr και Autonomous.gr. Έχει συνεργαστεί με το κεντρικό δελτίο ειδήσεων του Star, ήταν συμπαρουσιαστής στην εκπομπή τεχνολογίας Escape στην ΕΤ1 και ραδιοφωνικός παραγωγός στο σταθμό Αθήνα 984. Επίσης έχει αρθρογραφήσει στις εφημερίδες Ναυτεμπορική, Καθημερινή και Παραπολιτικά, πάντα για θέματα τεχνολογίας. Μάθετε περισσότερα για τον Κώστα στο Magikokopidi.gr.

ΣΥΖΗΤΗΣΗ

Παρακολουθήστε τα σχόλια
Να ειδοποιηθώ όταν
guest

0 Σχόλια
Inline Feedbacks
View all comments

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ

Smartphones Apple iPhone iPhone SE

Apple iPhone SE 4: Θα χρησιμοποιεί τη μπαταρία του iPhone 14;

Το Apple iPhone SE 4, που φημολογείται ότι θα κυκλοφορήσει το 2024, μάλλον θα μοιάζει πολύ σχεδιαστικά με το iPhone 14.

Gear Apple Apple Watch featured

Τα Apple Watch ίσως αποκτήσουν εξωτερικό φακό στο μέλλον

Τα Apple Watch διαθέτουν μια λειτουργία φακού που κάνει την οθόνη του ρολογιού εντελώς λευκή, διευκολύνοντας τους χρήστες να δουν στο σκοτάδι.

Smartphones Apple iOS iPhone 13

iOS 17.2: Φέρνει ασύρματη φόρτιση 15W στα iPhone 13 και 14

Η Apple πρόκειται να προσθέσει “υποστήριξη φορτιστή Qi2 για όλα τα μοντέλα iPhone 13 και iPhone 14” με την ενημέρωση iOS 17.2. 

Smartphones Android Smartphones Apple Google

Tα iPhone υιοθετούν το RCS – Τι σημαίνει αυτό για τα Android;

Η αποστολή γραπτών μηνυμάτων από Android σε iOS είναι ένα μελανό κομμάτι της ιστορίας των smartphone εδώ και πολλά χρόνια.